Virtual Ecosystem: Model Pembelajaran Inovatif Virtual Project Based Learning with SAMR (VIPS)

Virtual Project Based Learning with SAMR (VIPS) hadir sebagai tawaran model pembelajaran yang mengintegrasikan Project-Based Learning (PjBL), Virtual Learning Environment (VLE), dan kerangka kerja SAMR dalam satu ekosistem yang saling melengkapi. Buku ini berangkat dari kenyataan bahwa pemanfaatan teknologi dalam pendidikan sering kali hanya menggantikan media pembelajaran tanpa menghadirkan perubahan yang bermakna terhadap proses belajar. Melalui VIPS, teknologi ditempatkan sebagai penggerak transformasi pembelajaran, bukan sekadar alat digital.

Disusun secara sistematis, buku ini menguraikan landasan konseptual VIPS, mekanisme penerapannya, sintaks pembelajaran, serta instrumen yang dapat digunakan untuk mengimplementasikan dan mengevaluasi model tersebut. Pembahasan diperkuat dengan bukti empiris dari penerapan pada pendidikan vokasional dan perguruan tinggi, yang menunjukkan bahwa integrasi VPBL dan SAMR mampu memberikan hasil yang lebih baik dibandingkan berbagai pendekatan pembelajaran lainnya pada konteks yang telah diuji.

Buku ini ditujukan bagi pendidik, pengelola institusi pendidikan, mahasiswa pascasarjana, serta akademisi yang tertarik pada inovasi pembelajaran berbasis proyek dan integrasi teknologi. Dengan menyajikan konsep, panduan implementasi, serta pembahasan yang tetap mempertimbangkan ruang pengembangan model, buku ini diharapkan menjadi referensi yang bermanfaat bagi pembaca yang ingin mengembangkan pembelajaran digital secara lebih terarah, efektif, dan bertanggung jawab.